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教育的意义
关于教育的意义,论语中讲得很好。“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
自古“教”和“学”字义相同,"学”则是“觉“的意思(《白虎通·辟雍》中有“学之为言,觉也。以觉悟所未知也。”)。 教育的意义,是让学生在受教育的过程当中,获得一种解决未知问题的能力。继而达到人生觉悟。不是比谁学得多,记得多,而是比谁悟得多。即使做不到“闻一以知十”,也可以做到“闻一以知二”。
孔子认为,如果学生从内心没有学习的意欲 ,没有向上,向善的心,其他人是没有办法的。一个人内驱力的来源于他自己想变好。如果学生不能举一反三,再强行教下去也没有意义。
教学的方法
有教无类,因材施教,寓教于乐,教学相长,学以致用,学而时习,循序渐进,持之以恒,古代如此,现代亦然。
教育的意义
关于教育的意义,论语中讲得很好。“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
自古“教”和“学”字义相同,"学”则是“觉“的意思(《白虎通·辟雍》中有“学之为言,觉也。以觉悟所未知也。”)。 教育的意义,是让学生在受教育的过程当中,获得一种解决未知问题的能力。继而达到人生觉悟。不是比谁学得多,记得多,而是比谁悟得多。即使做不到“闻一以知十”,也可以做到“闻一以知二”。
孔子认为,如果学生从内心没有学习的意欲 ,没有向上,向善的心,其他人是没有办法的。一个人内驱力的来源于他自己想变好。如果学生不能举一反三,再强行教下去也没有意义。
教学的方法
有教无类,因材施教,寓教于乐,教学相长,学以致用,学而时习,循序渐进,持之以恒,古代如此,现代亦然。